他。谭校长笑呵呵地打招呼：“嫂子，找贺老师？”昨天的事他一点没印象了？对他来说好像没有发生似的，像平常碰到人一样热情。白玉皮反而有点难为情，不好意思答道：“哎。”她佩服谭校长的宽容、大度、和谐可亲。昨天被自己扇了两耳光，他一点都不知恨，还称我为嫂子。白玉皮想来有一点过意不去。谭校长就是这么一个人，平时不管碰到什么人他总是笑着先打招呼，跟别人问好，一点当官的架子没有。全校的人都说他这点好，没有谁能跟他相比。这件事换上别人白玉皮肯定要吃大亏，至少给老贺一个什么处分，或者当面向他陪礼道歉。这世道不是什么人都能做官，善于做官的有他的官道。做官有六字真言即空、恭、绷、凶、聋、弄。空即凡事不必认真，难得糊涂；恭即对上司卑躬屈膝，胁肩馅笑；绷即对下属和百姓威风凛凛，摆出一副官架子，假装满腹经论；凶即为了不可告人的目的要不择手段，表面上温良恭俭，背后则以仁义之名行厚黑之实；聋即对批评装聋作哑，充耳不闻；弄即千方百计中饱私囊，然后找保护伞罩着自己。谭校长犯了“做官六字真言”中的两个字“绷”和“凶”，所以遭此下场。
办公室的老师们见此情景非常感动，都说：“像他这样的情怀比大海还宽广，谁都做不到这点。”
也有人说：“太懦弱了，所以被人打。”
的确，人的好与坏，善与恶在没有对比时是分不清的。
第五十四章 死要面子
第五十四章 死要面子
谭校长被打一事很快传出去了。大多数人认为白玉皮打得好，白玉皮有胆识，不畏权威。中国人都像她这样有觉悟，*现象就可杜绝。贺老师夫妇俩听到别人的夸张心里是甜滋滋的，既出了一口恶气，又悟出了一个道理：当官的像弹簧，你弱他就强，只要敢于斗，他也没名堂。当别人提出此事夸他们时，他俩总是说：我没打他，造谣惑众。
第三天上午，学校对这件事的议论基本上平息了。校园恢复了往日的宁静，老师们再不闲谈职称评定一事，各做各的事情。这时校长室来了四个五大三粗的人，带头的是兴隆酒家王老板，他坐在沙发上说：“舅舅，听说你这次被人打了？了得，敢打我舅舅，今天我特意找他算帐来了，你告诉我，是那个狗日出来的吃了豹子胆。”
谭校长立即制止，摆摆手说：“外甥，谁叫你来的，你这不是在给我添乱，赶快带人走，我求你。”边说边拉他们起来，送出校长室。
贺老师夫妇听说有四个彪形大汉替校长出气找他麻烦来了，吓了一跳，赶紧躲进屋，关好门。贺老师骂老婆：“你这个丧门星，谁叫你动手打人了，人家有权有势你斗得过他？”整个上午，他俩躲在家里没敢出来，到下午三点后才打听到那四个人早走了，虚惊一场。
张晓亮职称没评上，心里很不自在。唐玫英两天没上课，走进教室就让学生自习。她觉得太没劲，这个社会办事纯粹是关系，根本不讲工作态度和能力。这样下去今后还有谁干工作？凡振华各方面都不能跟张晓亮相比，反而堂堂正正评上了中教一级，如果不请客送礼鬼都不信。这个张晓亮就是不识时务，硬不吃这一套，这样下去一辈子都评不了中教一级。
唐玫英记得，张晓亮曾对她说有一个老同学去年调到区人事局当局长。唐玫英多次叫他去拜访一下老同学，搞一个中教一级指票。他懒得找人，说为这么一件小事求别人太没面子，在别人眼里是一种无能的表现，被人笑话。他一定要在学校正当争取评上中一。可是四十多岁了，他还是中二。他的学生有的评上了中高。这叫做死要面子活受罪。
唐玫英想起这些事就恼羞成怒。晚上她跟张晓亮又说起这件事，张晓亮还是不依不挠，说：“你别烦我了，评个中级职称每月就是多四五十元，不评这个职称还是有饭吃的，何必低三下四求别人。现在他身为局长，地位比我不知高多少倍，不再是过去的同窗好友了。万一不理我，我更气。不去，坚决不去。”其实，那天张晓亮他们到区政府上访，在区政府办公大楼门口碰到这个老同学。张晓亮喊他：“方局长。”他瞟了一眼，没停一步，边走边打招乎，只说了一句：“你好”。上了车，走了。显得很生分。张晓亮感到脸上有许多鸡虱在爬，怪不好意思。
张晓亮就是这么一个犟脾气，十条牛拉不转，别人比他强他是绝对不去巴结的，敬而远之。去年四月的一天上午，区人事局局长方波突然打电话给张晓亮，说大学时玩得最好的秦南从浙江回来了，邀请张晓亮带家人到市内聚一聚。张晓亮知道秦南在浙江一家公司当总裁，很有钱。张晓亮心里想见他，但面子上怕见他，生怕他摆阔架子，显得相形见绌，进退两难。世俗最容易改变人，甚至可以使人脱胎换骨。如今，时过境迁，秦南可能也像方波一样变得心高气傲了。他腰缠万贯，必定财大气粗，想来还是不见为好，珍藏一点过去的回忆。秦南多次打电话来邀请他，被张晓亮骗过去了，说自己正在大山里给学校买木炭，一两天回不了．．．．．．
张晓亮不知是一种自卑还是清高？
第五十五章 敲开后门
第五十五章 敲开后门
唐玫英还在进一步鼓动张晓亮走走捷径。因为在学校正常评职称太困难了，花点钱搞一个中一指标多省心省事。她说：“你从没求他，怎么晓得人家不搭理你？他又不知你的处境，不可能主动给你指标。你们过去是亲兄热弟，不会给你脸色的。再说我们不占他的光，别人找他弄一个中一指票给多少钱，我们一分不少给他。”
张晓亮深明事理。他给别人办事可明正言顺收礼，有一层同学关系就不好伸手要礼。如今这世道讲究的是钱权交易。同学之间差别如此巨大必然没了同学之情。那年搞同学聚会，每人出二百元在宾馆住了一晚，喝了两餐酒。同学之间时隔二十多年大家彼此都健忘了，也没有什么激情。本来同学聚会是为了寻找同学时期那份纯真的友谊，但现在的同学聚会变味了：一是寻找初恋情人，追叙往日的浪漫；二是只认得当大官的，有出息的老同学。大家围着他们转，说奉承话。像张晓亮这样当教师的，没有几个人主动跟他打招呼，也没有人过问他的情况。好像一条溜边的小鱼，显得很可怜。喝酒时，大家只听那几个人高谈阔论，指点江山，激扬文字。时不时有人去陪他们几杯酒。张晓亮坐在一旁显得很狼狈，有如坐针毡一般。他后悔自己不该来，给别人当陪衬。方波身为局长，鹤立鸡群，众星拌月，张晓亮只跟他打了一个招呼，握了握手，没显示亲热的情感和同学之情。那天他也想过去陪陪酒，见陪酒的人太多，他就放弃了陪酒套近乎的机会。如今有事找他，八成自讨没趣。有口饭吃，何必麻烦别人。
唐玫英不知其中的苦味，步步紧逼，说：“只要他肯帮这个忙，他要钱我们就送钱，要物我们就给物，不让他吃亏，白帮忙。”唐玫英想我宁愿多花钱从上面搞关系，也不愿与校长之辈苟且。她忽视了这社会求别人走哪条路都艰难，老百姓办点事简直是无路可走。
张晓亮心生怒火，说：“他要你的钱不好开口，不要你的钱又不心甘，别难为人家了。我这辈子评不了中一也不去求他。”张晓亮还是坚持自己的观点，保持自己的那么一点可怜的清高。
唐玫英认为像张晓亮这种人在这个世界上确实不可理喻。别人充分挖掘潜力，把祖宗十八代的关系梳理几十遍，只要发现一个可用的关系就利用起来，达到自己的目的。张晓亮到好，那么多同学在市里，县里当官，又有亲戚在教育局当局长，他一个也不找，像条拉磨的牛眯着双眼在埋头苦干，到头来什么都没有。像他这样有能力有关系肯吃苦的人，换上别人早当上校长了。有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵。”张晓亮是一个典型的不想当“将军”的士兵。
“看来你这一生就是这个出息，劳苦命，永远受人支配，在别人面前抬不起头。”唐玫英彻底死了心，只好听天由命。
张晓亮觉得妻子的话刺耳，想了想，说得有理，去试试，何尝不可。总不开口求人家，你晓得人家就不理你了？世上也有好人的，有时会碰到贵人相助。机遇是寻找出来的，不去寻找怎能有机遇？天上不会掉陷饼，靠自己努力争取。
第二天吃了早饭，张晓亮跟唐玫英说：“今天我们进城去，找一下唐局长，看有不有点门路。”
“真的？”唐玫英不敢相信张晓亮的话，以为在跟她开玩笑。
“真的，你说得不错，试一试没关系，总比在学校受这帮人的气强。”张晓亮一夜之间像变了一个人似的，说话斩钉截铁，下了大决心。
两人买了礼物，中午敲开唐局长的门。唐局长大吃一惊，热情地把他们领进家，“稀客，你们总不来玩一玩。”
“怕打忧你，所以就没来了。”张晓亮很客气地说。
“什么打扰不打扰，你们来，我很高兴。”唐局长亲自倒了茶，大家坐在客厅一起聊起来。
当听到张晓亮夫妇谈起职称一事时，唐局长生气了，说：“你们都是受过高等教育的人，怎么这么迂腐不堪，这么多年你俩还没评上中教一职，也不来找我一下。我打个招呼还是有份量的，帮你们弄一个中一指票也不是难事。”唐局长拿出一个十多斤重的大榴莲，要张晓亮夫妇俩吃。唐玫英摆摆手说：“榴莲我吃不惯，别开了。”唐局长轻轻地把榴莲弄开，递了一半给张晓亮“你尝尝吧，跟臭豆腐一样，闻其臭，吃着香。”张晓亮从没吃榴莲，尝了一尝，味道还不错，鼓励唐玫英尝点，唐玫英怕吃了不和口味呕吐，坚持不吃。
唐局长说：“在家吃了中饭，我领你们到职改股搞一个中一指标，明年再解决一个不就得了。”
张晓亮听了唐局长的话，好像跟做梦似的，他暗暗地掐了一下自己的大腿，有疼痛感，不是在做梦。他好后悔应该早点来拜访唐局长，不是什么都解决了。人啊往往是清高和迂腐苦了自己的一生。所以现在强调“与时俱进”是很有意义的。
唐局长弄来一个中一指标，张晓亮主动让给了唐玫英老师。十几年来两人从没有这样开心过，张晓亮想自己终于也有靠山了，可以与他们抗衡。
好景不长，没想到半年后，唐局长调走了。张晓亮想：这就是命，命中有自然有，命中无莫强求。
第五十六章 阴谋诡计
第五十六章 阴谋诡计
后天，学校对商店、小吃部、养猪场开始招标承包。刘恒坡给谭水春出主意，建议这三项每一项由二人承包，这样有三个好处：一是可以扩大教职工家属的受业面，二是承包费高，三是有竞争机制。可以说是一举三得的好事。谭水春觉得这个主意好，立即召集学校行政开会讨论这件事。谭校长说：“刘主任这个承包方案好，主要是扩大了教职工家属的受业机会，学生在校消费有选择的余地。刘主任为学校着想，这个点子好，大家谈谈看法。”
沉默了一刻钟没有人表态，不关自己的事一般没人发言。乔校长考虑问题比较周到、全面，他说：“我不同意这种方案，两人竞争后患无穷，学校将有处理不完的矛盾。家属就业不是学校的责任，学生的消费选择不局限学校商店，还有外面的竞争。我的意见象往年一样每一项由一个人承包，适当提高承包费。”
刘恒坡站起来直接反驳：“有什么矛盾？可以试一试。每一年的各项承包费一次性早交清了，谁想反悔也没退路。”
卫祺义听刘恒坡这么一说，觉得很有道理，学校掌握主动权，应该没有什么麻烦，完全可以试一试，说：“学校商店和小吃部可以由两人竞争的方式试一试，这样对学生在校消费确实有益处，谁家质量好，价格便宜就买谁的。何乐不为？”
“两家相互闹意见怎么办，还不得学校出面调解。”乔校长始终坚持自己的意见，见没有人支持他，更要争个赢面，心里感觉极不舒服。
谭校长见相持不下，只好说：“今天暂议到此，我们仔细研究后再做决定。”
第二天上午谭校长趁乔校长外出办事之机，急忙召集学校领导和承包的教师按照刘主任的方案承包了这三项。
刘恒坡和彭老师两家以每人一万二千元承包了学校商店。刘恒坡很高兴，这个方案是他绞尽脑汁想出来的，表面上为学生着想，为学校着想，实际他别有用心。他想得很绝妙，一人承包中标概率少，承包费高；二个人承包后靠能力竞争，刘恒坡老婆以前开过商店有经验